レッスンノート

「16分音符を交えたストローク」ウクレレ教室2020-07-28-no0021-0063

いつもレッスンをご受講いただき、どうもありがとうございます。今回のレッスンでは、「レット・イット・ビー」「夕焼け小焼け」「アメイジンググレイス」の三曲をやっていきました。 16分音符を交えたコードストロークのパタ […]

Blue Bossaを実際にアドリブに特化したレッスンをしました。コードトーンをまだ頭に思い描く事が明確にできていないようで、コードトーンの練習（その際に１３５７の順に練習するだけでなく、様々な場所から始められるように練 […]

高音が出にくくなってきたという事で、今回は高音域に特化してレッスンをしました。舌の位置をが思っていた以上に後ろに引っ込んでしまっているせいで、口の中が広くなってしまい、口の中の発音が低音域になっている事が原因と分かり、舌 […]

Blue Bossaのコード進行についての説明とスケール練習の重要性についてレッスンしました。その他マイナー２５の時の５はなぜオルタードではないのか、どういう仕組みになっているのかについてもレッスンしました。次回から実 […]

曲について具体的にベンドの位置や、息継ぎの場所、音のダイナミクスについてレッスンしました。ベンドの習得と共に少しずつ歌う事を意識した演奏になってきていて、生徒さんの解釈で曲を捉えられてきているのを実感しました。ただ音符 […]

こんにちは！あらおゆりかです( ´•௰•`) 本日はバレエのレッスンの予定でしたがお休みとなりました！また次回に宜しくお願い致します！

前回のレッスンから新曲アニーローリーにチャレンジしていただいており、この曲を演奏するにあたり必要な3rdポジションでのニ長調の音階練習を本日取り入れさせていただきました。見ていて思ったことはネックを深く持ちすぎてしまって […]

クラリネットの難しいところは、指1本で演奏する「ラ」の音からレジスターキイを使った全部指を抑える「シ」の音に行くところです。全部抑えた指の格好と同じところで簡単な音の指も押さえましょう。

フレーズをうまく歌うには、文章の句読点と同じようにフレーズの始まりと終わりを理解することです。感情こめて文章を読んだとき、次の句読点まで一気に読むとか緩やかに読むとか緩急をつけるとうまく歌えます。